以美启智通理，衔接拔尖育人——我校初高中物理衔接系列课继续推进

     作为南京市物理学科美育试点基地，我校持续深耕“以美启智、以物通理”教学理念，推进拔尖创新人才培养，4月27日，初高中物理衔接系列美育课程顺利开展第二课时。本次课程由正高级教师陈培凤执教《探运动之变，究力之本源》，以力学大单元复习为载体，将学科美育深度融入物理课堂，让理性知识绽放科学美学光彩。

     课堂打破传统复习课的固化模式，跳出机械刷题与公式背诵的局限。陈培凤老师立足初高中物理知识衔接要点，聚焦运动规律的变化与统一，深度挖掘物理学科独有的动态美、规律美与逻辑美。授课过程中，教师引导学生拆解复杂的力学运动现象，探寻运动变化背后简洁严谨的物理规律，让学生在梳理知识体系、探究物理本质的过程中，感受自然科学的对称和谐、简洁精准之美。

课程以美育浸润思维，以探究驱动成长，巧妙实现知识复盘、思维进阶与美育熏陶的多维育人效果。学生在思辨探究中打通初高中力学知识壁垒，提升科学探究与逻辑推理能力，同时跳出枯燥的理论学习，读懂物理学科的美学内核，激发深耕理科、探索科学的求知热情。

      此次特色课程的开展，是我校物理美育教学的生动实践。未来，我校将持续立足学科试点优势，深耕美育融合教学，创新拔尖人才培养模式，让物理课堂兼具科学深度与美育温度，助力学生核心素养全面提升。