以美启智通理，衔接拔尖育人——我校初高中物理衔接系列课首战告捷

   近日，我校物理组美育试点基地第二项重要活动——“以美启智 以物通理”指向拔尖人才创新的初高中物理衔接系列课程，正式拉开帷幕。3月30日下午，雨花台高中物理教研组长唐本东老师首开先河，在南站初级中学成功开设《凸透镜知识的拓展与引申》公开课。

  本次接课由我校物理组核心团队联袂打造，团队汇聚雨花台初级中学正高级教师陈培凤、雨花台中学岱山校区课程教学处副主任兼高三备课组长郑百浪，以及雨花台中学优秀青年教师刘苏鹏、陈龙等骨干教师，将围绕力学、热学、光学、电学、近代物理五大模块，系统推进初高中物理衔接教学。

  唐老师的公开课以“美育启智、理通本质”为核心，立足初中凸透镜成像基础，向高中知识深度延伸。课堂上，唐老师从凸透镜基本原理切入，引导学生层层推导分析凸透镜成像公式，实现从直观感知到逻辑推理的跨越；随后延伸至眼睛调节机制，结合近视、远视的矫正原理，讲解OK镜的科学原理，将物理知识与用眼护眼、生命尊重相融合，让课堂兼具理性与温度。在知识拓展环节，唐老师对比柱形镜与凸透镜成像差异，精准剖析成像特点不同的本质原因：凸透镜切面为球面，各方向均呈圆形，而成像上下、左右均颠倒；柱形镜仅水平方向为球面，竖直方向为平面，故仅左右颠倒。这一深度解析，有效打通初高中知识壁垒，启发学生透过现象把握本质。

  整节课设计精巧，逻辑严密，既夯实了学生初中物理基础，又精准渗透高中核心思维与知识，实现了“以美启智”的美育目标与“以物通理”的学科价值。此次公开课的成功开设，为我校初高中物理衔接系列课程奠定了良好基础，也为拔尖创新人才早期培养提供了生动实践。 

  未来，我校物理组将持续深耕衔接教学，以系列课程为载体，打通初高中物理知识脉络，培养学生科学素养与创新思维，推动物理学科美育与教学质量双提升。