聚焦一轮复习策略，深耕课堂提质增效 ——高二数学联合教研活动顺利开展

为进一步优化高中数学一轮复习教学策略，提升复习课堂的实效性，2026年5月26日下午，高二数学联合教研活动在体艺楼录播教室一如期举行。本次教研活动分为课堂展示、评课交流与专题讲座三个环节。

   活动伊始，雨花台中学岱山校区乔志广老师带来了一轮复习示范课《函数奇偶性》。乔老师以清晰的教学路径为引导，从概念辨析到性质应用，层层递进，引导学生构建知识框架。课堂上，他注重学生思维的引导，通过典型例题与变式训练，帮助学生夯实基础、突破难点，充分展现了一轮复习课“回归教材、落实基础”的教学理念，为在场教师呈现了一堂高效扎实的复习课。

课堂展示结束后，刘进全老师以《基于一般观念的函数复习》为题进行了点评分享。他结合乔志广老师的课堂，从函数复习的整体观念出发，深入剖析了一轮复习中如何引导学生构建知识体系、渗透数学思想方法，为老师们优化复习课教学提供了新的思路与方向。

随后，南京市东山高级中学的吴小胜老师带来了题为《回归教材，重构体系，方法迁移——高三数学一轮复习策略》的专题讲座。吴老师结合自身丰富的教学经验，围绕一轮复习中如何回归教材本源、重构知识体系、实现方法迁移三个核心问题展开分享。他强调，一轮复习要以教材为根本，挖掘教材例题与习题的价值，帮助学生搭建知识网络，同时注重方法的提炼与迁移，培养学生的数学核心素养。讲座内容兼具理论高度与实践指导意义，为在场教师接下来的复习教学指明了方向。

         本次高二数学联合教研活动，以课堂为载体，以研讨为桥梁，为高二数学教师搭建了交流学习的平台。通过示范课、点评与专题讲座，老师们对一轮复习的教学策略有了更清晰、更深入的认识。相信在后续的教学中，老师们将把本次教研的收获转化为教学实践，优化复习课堂，提升教学质量，助力学生在数学学习中稳步前行。