开学前后，雨花台中学通过入户家访、电话家访、班组交流、心理委员反馈等多元方式，全面了解了每一名学生寒假期间的学习生活与心理状态。重点排查了学生是否存在持续情绪低落、睡眠紊乱、社交退缩、亲子关系紧张、学业压力大、家庭变故等情况，将排查出的学生及时纳入了重点关注名单，为后续开展心理干预、家校协同育人做好了准备。
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